







СІМЕЙНІ ЛІКАРІ ТА ТЕРАПЕВТИ
день перший
день другий
АКУШЕРИ ГІНЕКОЛОГИ
КАРДІОЛОГИ, СІМЕЙНІ ЛІКАРІ, РЕВМАТОЛОГИ, НЕВРОЛОГИ, ЕНДОКРИНОЛОГИ
СТОМАТОЛОГИ
ІНФЕКЦІОНІСТИ, СІМЕЙНІ ЛІКАРІ, ПЕДІАТРИ, ГАСТРОЕНТЕРОЛОГИ, ГЕПАТОЛОГИ
день перший
день другий
ТРАВМАТОЛОГИ
ОНКОЛОГИ, (ОНКО-ГЕМАТОЛОГИ, ХІМІОТЕРАПЕВТИ, МАМОЛОГИ, ОНКО-ХІРУРГИ)
ЕНДОКРИНОЛОГИ, СІМЕЙНІ ЛІКАРІ, ПЕДІАТРИ, КАРДІОЛОГИ ТА ІНШІ СПЕЦІАЛІСТИ
ПЕДІАТРИ ТА СІМЕЙНІ ЛІКАРІ
АНЕСТЕЗІОЛОГИ, ХІРУРГИ
"News of medicine and pharmacy" №10 (780), 2022
Back to issue
Медичні факультети університетів Нового часу
Authors: Опарін О.А.
д.м.н., професор, завідувач кафедри терапії, ревматології та клінічної фармакології Харківської медичної академії післядипломної освіти, президент Української академії історії медицини, м. Харків, Україна
Sections: Нistory of medicine
print version
Питання університетської освіти в наш час нанотехнологій набувають особливої актуальності, оскільки отримана спеціальність, що відповідає всім сучасним вимогам, багато в чому стає справжньою путівкою в життя. Тому не випадково випускники престижних університетів світу одразу після закінчення навчання вже затребувані провідними світовими фірмами та корпораціями. У зв’язку з цим особливий інтерес становить вивчення питань історії формування університетської освіти, тому що без них неможливо виділити основні фактори, що вивели одні університети до числа провідних та найпрестижніших у світі, тоді як інші, незважаючи на численні зусилля, так і залишаються у хвості світових рейтингів. При цьому вивчення цієї проблеми ставить і кілька цікавих ...